En réponse à V0r4c3.

En effet, un avis de psychologue serait bienvenue pour croiser les avis. Je reste persuadé qu’une cause sociale est en jeu mais si je ne peux le vérifier.

Je te rejoins, c’est assez évident qu’on ne peut pas échanger de tout avec n’importe qui. Il y a également la manière dont les connaissances sont amenés évidemment, si le but est simplement d’étayer ses connaissances pour montrer sa « supériorité intellectuelle ».

Jouer les ignorants n’est pas mauvais en soi car il permet également de gratter la couche de connaissance de la personne en face et lui permettre de se confronter à ses propres connaissances je pense.

En réponse à Matronix.

Intéressant d’avoir ce retour sur les enfants, globalement on est donc bien curieux de base, mais la pression sociale met un coup de frein à cet élan.

Comme tu pointes, des entreprises se font de l’argent avec des services où tout est réfléchi à la place de l’utilisateur, c’est un confort pour l’utilisateur qui n’est pas obligé de devoir à tout prix passer du temps à apprendre un outil, mais ça montre aussi une sorte de pouvoir où l’utilisateur est dirigé et ne peut faire que ce dont on lui permet de faire non ?

La mode des gens qui ont réponse à tout ça a été bien montré du doigt pendant la première vague de Covid où les gens étaient tous immunologue et politicien si on les écoutait ! Le mot en question c’est l’ultracrépidarianisme (c’est classe à poser au scrabble !)
Mais je te rejoins, il faut savoir dire qu’on ne sait pas, c’est important et ça montre une forme de réflexion sur ses propres limites de connaissance, des pistes justement à explorer.

J’ignore si c’est un aveu de faiblesse, mais je pense qu’avec le temps nos connaissances et nos croyances s’ancrent au plus profond de nous et qu’au bout d’un moment elles se transforment en conviction qu’il est du coup beaucoup plus difficile d’ébranler une conviction qu’une connaissance qui peut changer. Mais ça reste une théorie personnelle.
Le mieux dans cette situation c’est de raisonner en « curseurs », savoir que nos connaissances ne sont pas dogmatiques et qu’elles peuvent changer.

Je te rejoins malheureusement sur ce point, il est usant de vouloir discuter avec des gens fermés… Et il est clairement plus satisfaisant de discuter avec d’autres personnes ouvertes, sans tomber dans le piège de la « bulle » où on se complaît avec des gens qui vont toujours dans le même sens que nous.

C’est une bonne question pour l’accent, en France en tous cas c’est parce qu’on ne pratique pas assez et qu’au bout d’un moment on doit plus être assez souple physiologiquement parlant pour rattraper et être de nouveau malléable ? Et comme on est assez nul en anglais, on va pas pratiquer pour ne pas avoir l’air ridicule et c’est le cercle vicieux…

En réponse à Toniozzz.

C’est un commentaire très intéressant.
Une des meilleures façon de communiquer avec les gens reste au final de rester simple, user d’analogie et de métaphore pour expliquer mais surtout pointer les failles du discours par des questions sans imposer, il faut amener la réponse en retournant les questions également.
Par exemple, un collègue me parlait des températures extrêmes ces derniers jours dans certains pays et m’a sorti « Quand on sait que Nostradamus l’avait prédit ! », je lui ai simplement répondu s’il avait lu ce que Nostradamus avait écrit, il m’a répondu que non, je lui ai donc dit qu’il devrait alors lire ces fameuses prédictions avant d’avancer ce genre de propos, c’est tout.
Pour Internet, il y a l’éducation qui fait qu’on a le « réflexe » à chercher mais également le fait qu’Internet est un monstre de ressource et qu’il est assez difficile d’accéder à de nombreuses ressources, nombre de fois où je n’arrive pas à trouver des choses simplement par manque d’un seul mot…
Mais je reste globalement d’accord avec vous et il est appréciable d’avoir ce genre de retour ! Constructif qui plus est !

De mon côté, j’essaie en général de rapidement cerner si les personnes en face sont réceptives à un « échange de connaissances ».
Et parfois, j’évite justement de débattre car je vois que c’est une perte d’énergie.

Par contre, je m’amuse souvent à venir jouer les ignorants avec juste des « pourquoi? » et des « comment ? »
Souvent les gens viennent mélanger opinion et savoir, ce qui n’est pas forcément une mauvaise chose, mais qui peut apporter de nombreux biais?

Les enfants sont tous contents d’apprendre des choses, puis arrive le collège/lycée, où un rapport de force imaginaire se crée entre les intellos et les autres. Les moins intellos ayant peur des intellos, se sentant moins intelligents ou rabaissés, ressentent le besoin de faire ce qu’ils savent faire le mieux, et s’en prennent aux intellos. Et la majorité du reste prend donc la décision de se faire oublier, et donc de ne pas suivre les intellos. Il s’agit d’une théorie sortie de mes chaussettes.

Mais du coup cela installe un climat durable, où la connaissance est mal vue ou ignorée. Dans le monde adulte, beaucoup d’entreprises font leur argent en vendant des services où tout est réfléchi à la place de l’usager. Le monde capitaliste ne fonctionnerait pas, ou bien moins, je pense, si tout le monde prenait le temps d’apprendre.

De manière plus concrète, j’ai remarqué aussi que les gens de manière générale ont toujours un avis sur tout. Personnellement, quand je ne sais pas, je me tais. Mais quand je sais, je parle. Résultat, je donne l’impression d’avoir toujours raison, d’être monsieur je-sais-tout ou qui étale sa science, comme tu le dis si bien. Sauf que non, c’est juste que je parle uniquement quand je sais, je ne sais pas tout et loin de là, et heureusement j’ai envie de dire.

J’ai remarqué également que plus le temps passe, plus les années passent, plus il est compliqué de faire changer d’avis quelqu’un, comme si changer d’avis était un aveu de faiblesse, alors que pas du tout, au final. Les gens se bagarrent sur qui a raison, au lieu de dépenser leur énergie pour des meilleurs motifs, lutter contre une entreprise, un gouvernement, la lutte au nom de l’écologie ou ce genre de choses. Et les gouvernements l’ont bien compris, diviser pour mieux régner.

« Comme beaucoup de monde je discute, j’écoute et j’apprends. »
Justement non, y’a peu de gens qui veulent discuter, écouter et apprendre.

En tout cas ça fait longtemps que je coupe court aux gens qui m’insultent (appelons un chat un chat), à me traiter de personne hautaine ou autre, si ce que je dis ne t’intéresse pas, et bien arrêtons de parler, je n’ai pas d’énergie à dépenser pour ce genre de personnes. Je me concentre sur les gens positifs qui me le rendent bien, et je laisse les gens négatifs entre eux.

Mais vraiment je ne comprends pas d’où vient ce gap, car absolument tous les enfants de primaire sont contents d’apprendre des choses. Je pense vraiment que cela vient du regard des autres, et que les choses changent à l’adolescence. C’est comme parler anglais : les enfants ont un super accent, ils parlent trop bien et facilement anglais c’est impressionnant, pourquoi au collège/lycée et après tout s’effondre ?

Quand quelqu’un m’apprend quelque chose, je remercie cette personne, je suis content. Pourquoi tout le monde n’est pas comme cela ?…